Hjemmeside » Karriere » Bør jeg tage online college klasser? - Fordele og ulemper, forskellige programmer

    Bør jeg tage online college klasser? - Fordele og ulemper, forskellige programmer

    Derfor overvejer mange studerende og forældre brugen af ​​online langdistancelæring (LDL) -kurser som en metode til at reducere omkostningerne ved universitetsuddannelse. Spørgsmålet er, kan LDL-kurser realistisk erstatte fordelene ved en on-campus grad?

    Fordele ved onlinekurser

    Ifølge en nylig undersøgelse foretaget af The Sloan Consortium tog mere end 6,7 millioner studerende (32% af alle studerende på universitetsgraden) mindst et online-kursus i 2011. Der er en række grunde til, at online-klasser helt klart er et tiltalende alternativ til traditionel læring:

    1. Kurser er fleksible og praktiske
    Ikke alle universitetsstuderende er nyuddannede på gymnasiet - mange har heltids- eller deltidsjob, familier og andet ansvar, så de har fleksibilitet til at logge på en computer når som helst på dagen eller natten, under frokosten, eller når børnene lurer , er en stor fordel.

    Online colleges kan også være til gavn for studerende, hvis handicap gør det vanskeligere at navigere på store college-campus. At have mulighed for at logge på for klasse snarere end at kæmpe for skarer mellem klasser kan forbedre en ellers stressende situation.

    Endelig har ikke alle universitetsstuderende adgang til pålidelig transport. For studerende uden biler eller dem, der ikke bor i nærheden af ​​offentlig transport, åbner online-læring muligheder, der ellers måske ikke er tilgængelige.

    2. Kurser giver teknisk fordel
    Virksomheder og andre organisationer stoler i stigende grad på Internettet og teknologien til medarbejder-, leverandør- og kundekommunikation. Muligheden for at arbejde med konstant udviklende teknologi, såsom videokonferencer og uddannelsesindholdsstyringssystemer, kan være en fordel ved det online læringsmiljø, som det traditionelle klasseværelse ikke tilbyder.

    3. Kurser Reducer udgifter på campus
    Mens undervisning til et online universitet koster omtrent lige så meget som undervisning for kurser, der er taget på campus, er ekstraudgifter - såsom transport, parkering, værelse og bord og andre campusspecifikke gebyrer - minimale. Forvent at købe lærebøger i begge miljøer.

    Ulemper ved onlinekurser

    Mens onlinekurser har deres fordele, er de ikke for alle. Der er et antal mulige ulemper, du skal veje, før du tilmelder dig et onlinekursus:

    1. Onlinekurser er ikke for alle
    En undersøgelse fra april 2013, der blev offentliggjort af forskere ved Columbia University, antyder, at studerende i samfundet, der tager onlinekurser, er mindre tilbøjelige til at gennemføre eller udføre godt under kurserne. Disse resultater blev udtalt for studerende med tidligere indlæringsvanskeligheder. Online-kurser er bedst egnet til studerende, der er villige til at være ansvarlige for deres egen læring. De er generelt selvforsynende og har gode tidsstyringsevner, så understøttelse af et klasseværelse er ikke nødvendigt.

    Generelt set er online-kurser binære: du synker eller svømmer. Af denne grund klarer de sandsynligvis studerende, der er ældre og har en vis arbejdserfaring, bedre i et online-miljø end dem, der er friske fra gymnasiet.

    2. Online grader kan ikke bære så meget vægt
    Mens arbejdsgiveropfattelsen af ​​online-grader er forbedret i løbet af det sidste årti, afviser mange fortsat ansøgere med online-grader på grund af omtale om "diplomværker", manglende legitim akkreditering og opfattelsen af, at studerende kun får en brøkdel af læringsoplevelsen online. En undersøgelse fra 2009 indikerede, at "portvagtere" - receptionister, HR-rekrutterere og genoptagelsesscreenere - havde en samlet negativ opfattelse af online-bacheloruddannelser.

    På den anden side kan opfattelsen af ​​et program variere baseret på studieretningen. For eksempel angav en undersøgelse af Dr. Jeffery S. Bailey og Dr. Larry V. Flegle, at halvdelen af ​​ansættelsesledere mente, at der ikke var nogen forskel mellem en online MBA eller en campus-MBA, mens talspersoner hos Intel og Texas Instruments bemærkede, at online-studier til grader inden for ingeniørvidenskab, matematik og naturvidenskab er mindre værdsat, fordi "der ikke er nogen rigtige online ingeniørkurser, der kan simulere de praktiske kurser, du har brug for." Af denne grund accepteres grader inden for humaniora og erhvervsliv lettere, mens de i ingeniørvidenskab og naturvidenskab ikke er det.

    3. Grad er begrænset
    Antallet af fulde online bacheloruddannelser, der tilbydes af anerkendte universiteter og colleges er stadig lille. Heldigvis har de fleste traditionelle colleges onlinekurser og klassekurser, så de studerende kan bevæge sig frem og tilbage mellem de to. Mange online skoler supplerer også deres online læseplaner med klasser på proprietære campus.

    Bevægelsen mellem platforme gør det næsten umuligt at differentiere en delvis online-grad fra en traditionel mursten-og-mørtel-grad. Og efterhånden som flere universiteter videreudvikler deres online læseplaner, fortsætter onlinegrader med at få respekt for arbejdsgiverne.

    Akkreditering gør en forskel

    Akkreditering er en ikke-statlig peer-proces, der er designet til at sikre, at minimumsstandarder overholdes, mens de hjælper videregående uddannelsesinstitutioner med at vurdere og forbedre sig selv. I USA er colleges og universiteter akkrediteret af en af ​​de 19 anerkendte institutionelle akkrediteringsorganisationer, der er blevet gennemgået og godkendt af Council for Higher Education Accreditation eller U.S. Department of Education.

    Før studerende og forældre tilmelder sig et kursus eller med en bestemt skole, skal eleverne kontrollere institutionens og studiets forløb akkrediteringsstatus. Denne proces hjælper dig med at sikre, at du får den uddannelse, du betaler for.

    Sponsorer af langdistanceuddannelseskurser

    Der er en række online-kurser tilgængelige i stort set alle områder eller fag. Disse kurser er undertiden sponsoreret af de mest respekterede læringsinstitutioner i landet, mens andre er sponsoreret af ikke-akkrediterede, mindre kendte onlineskoler. Nogle klasser tilbyder kredit mod en grad, mens andre ikke er kreditkurser gratis.

    I begge tilfælde forfølges onlinekurser typisk af dem, der er:

    • Blot nysgerrig og ønsker at udvide deres viden
    • Søger specifik viden og arbejdspladser
    • Supplerende traditionelle klasselokurser for kredit
    • Forfølger bachelor- og kandidatgrad inden for forskellige områder

    Nogle onlinekurser kræver forudsatte kurser inden tilmelding, mens andre er tilgængelige for alle. Onlinekurser er tilgængelige på de fleste større sprog, herunder arabisk og kinesisk, og undervises af nogle af de mest berømte professorer i verden. Nogle kommer med en grad, andre med et certifikat for afslutning, og andre med kun tilfredsstillelse af ny viden.

    Gratis kurser

    Den nyeste adgang til onlineuddannelse er MOOC, eller massivt åbent online-kursus, der er udviklet af skoler som Harvard, Stanford og MIT. Disse kurser er og er fortsat udviklet som en del af hvert universitets mission til at forbedre den samlede viden til små eller ingen omkostninger. En typisk klasse inkluderer flere korte, indspillede ugentlige forelæsningsmoduler og supplerende læsningsopgaver. Der er normalt hjemmearbejde (klassificeret af computer eller andre deltagere), og muligvis et par online møder, hvor du kan tale med andre studerende eller instruktøren.

    MOOC'er adskiller sig fra de fleste onlinekurser på grund af antallet af involverede studerende (tusinder ad gangen), professorens prestige og status for den skole, der tilbyder kurset. Selvom disse kurser er gratis, tilbyder de ikke college-kredit, men er stadig en fremragende måde at supplere eller forberede sig til traditionelle kreditkurser.

    Nogle af de større organisationer, der tilbyder gratis kurser, inkluderer:

    • coursera. Coursera blev grundlagt af to professorer i Computerford Department of Stanford - Dr. Daphne Koller og Dr. Andrew Ng - og finansieret af de berømte venturekapitalister John Doerr og Scott Sandell. Ifølge hjemmesiden har mere end fire millioner studerende taget et kursus til dato.
    • Akademisk jord. Academic Earth forbinder brugere med gratis online ressourcer fra verdens største universiteter. Webstedet er knyttet til 750 onlinekurser og 8.500 individuelle onlineforedrag. Webstedet tilbyder afspilningslister, der kombinerer videoforelæsninger fra forskellige skoler om forskellige emner under udvikling, samt tankevækkende videoer.
    • EDX. edX er en nonprofit grundlagt og styret af Massachusetts Institute of Technology og Harvard University. Konsortiet inkluderer kurser fra 28 universiteter rundt om i verden, herunder institutioner som Kyoto University, Australian National University, IIT Bombay og Ècole Polytechnique Fèdèrale De Lausanne. Antallet af tilbudte kurser til enhver tid er begrænset og opdateres konstant.
    • Udacity. Denne for-profit-satsning blev født fra et Stanford University-eksperiment, hvor professorer Sebastian Thrun og Peter Norvig tilbød gratis deres "Introduktion til kunstig intelligens" -kursus online og tiltrækkede mere end 160.000 studerende i 190 lande. Udacity-kurser er begrænset til specifikke kategorier og er udelukkende udviklet til Udacity-studerende. Kursusinstruktører spænder fra universitetsprofessorer til sådanne armaturer som Steve Huffman, medstifter af Reddit, og Steve Blank, veteran Silicon Valley-iværksætter.

    Akkrediterede onlineuddannelser

    Hundredvis af skoler tilbyder online grader. Hver af de følgende akkrediterede onlineskoler er akkrediteret af Higher Learning Commission (HLC) og er medlemmer af North Central Association of Colleges and Schools.

    Flere akkrediterede skoler inkluderer:

    • University of Phoenix. Grundlagt i 1976, har skolen mere end 100 campussteder over hele landet. Universitetet i Phoenix er kendt for at have den største tilmelding af en hvilken som helst online skole med mere end 284.000 bachelorstuderende. Ifølge sit websted er skolen blevet underrettet af HLC om, at den ikke er i overensstemmelse med et eller flere kriterier for godkendelse.
    • Kaplan Universitet. Kaplan blev nu et datterselskab af The Washington Post, der blev grundlagt i 1937 som American Institute of Commerce. I dag er der 15 campusser, overvejende beliggende i Midtvesten, der betjener mere end 45.000 studerende.
    • Capella University. Capella University blev grundlagt i 1993 og tjener i øjeblikket 36.000 studerende med 1.500 fakultetsmedlemmer. Capella erhvervede Sophia Learning i 2012 for at udvikle gratis, tilpasses, innovative lærerværktøjer og akademiske tutorials for studerende fra fjerde klasse gennem college.
    • Det amerikanske interkontinentale universitet. Universitetet blev grundlagt i Europa i 1970 og har fysiske campusser i London, Atlanta, South Florida og Houston. Det amerikanske interkontinentale universitet har mere end 75.000 studerende, og skolen blev inkluderet i Military Times Edge Magazines 2013-udgave "Best for Vets".

    LDL-kurser på college

    Mange, hvis ikke de fleste, traditionelle universiteter og colleges tilbyder selvtastede, online versioner af deres læseplaner for fuld college-kredit, men kræver et flertal af on-campus-kurser for at få en grad. Onlinekurserne gentager dem, der undervises på campus, ofte med de samme instruktører. Studerende, der er interesseret i at supplere regelmæssige studier med onlinekurser, skal kontakte registratoren for det kollegium, hvorfra de håber at studere for at få detaljer om de tilgængelige kurser og eventuelle specifikke gradskrav.

    Før du tilmelder dig

    Vejledere i kollegerne og HR-fagfolk, mens de anerkender værdien af ​​en online-uddannelse, advarer de om, at studerende og forældre skal udvise due diligence, inden de vælger et online studiekursus. Spørgsmål, der skal besvares inden tilmelding inkluderer:

    • Er skole- og uddannelsesprogrammet akkrediteret af et anerkendt akkrediteringsorgan? U.S. Department of Education's College Navigator giver studerende mulighed for at verificere akkreditering af en hvilken som helst skole og giver nyttige oplysninger om graduerings- og tilbageholdelsesfrekvens.
    • Kan optjente kreditter overføres til et andet college? For at finde svaret på dette spørgsmål skal du muligvis kontakte det potentielle college, hvor kreditterne vil blive overført. Hvis studiepoengene ikke kan overføres, skal den studerende stille spørgsmålstegn ved visdommen ved at tage kurset, hvis en grad er hans eller hendes mål.
    • Hvad akademisk hjælp er tilgængelig for online-studerende? Når et kursus mangler give-and-take i et klasseværelse, kan studerende kræve muligheder for at kommunikere med instruktøren og andre studerende. Før du tilmelder dig en klasse, skal du finde ud af, om interaktion opmuntres, og hvordan det letter. Anne Johnson, direktør for Generation Progress, siger, "Hvis du har det svært ... at få information om, hvordan det ville være som en studerende på den skole, vil det fortælle dig meget om, hvad din oplevelse ville være."
    • Hvor mange kurser på campus der kræves for at optjene en grad? Mange grader kræver, at studerende deltager på nogle kurser på campus. Det er vigtigt at finde ud af, hvor mange on-campus kurser der kræves, så du kan redegøre for de ekstra omkostninger ved on-campus gebyrer, når du indstiller dit uddannelsesbudget.

    Det endelige ord

    ”Der kommer en tsunami,” siger Stanford University-præsident John Hennessey og diskuterer fremtiden for online-uddannelse. ”Jorden skifter under os i videregående uddannelse,” gentager Kevin Reilly, præsident for University of Wisconsin-systemet. At have en solid uddannelse og få en collegeeksamen har aldrig været mere værdifuld og vil fortsætte med at vokse i betydning. Samtidig har mulighederne for at lære aldrig været større, da teknologi udnytter de store lærere og forenkler komplekse forhold.

    Online-kurser skal være en del af enhver studerendes uddannelsesrejse, uanset alder, interesseområde eller opnået grad. Undersøg de muligheder, du har til rådighed, og nyd oplevelsen med at få ny viden og få mest muligt ud af din uddannelse.

    Har du nogensinde taget et onlinekursus? Hvad var din oplevelse?